【摘 要】
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函数是高中数学课程的重要组成部分,函数知识的学习需要学生具有一定的逻辑推理能力.解答函数问题的核心主要是对数量关系、结构进行研究分析,从而找到合适的解题方法.一般情
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函数是高中数学课程的重要组成部分,函数知识的学习需要学生具有一定的逻辑推理能力.解答函数问题的核心主要是对数量关系、结构进行研究分析,从而找到合适的解题方法.一般情况下,学生在进行函数习题解答时,常常被限制于固定解题模式中,逻辑思维受到约束.基于此,笔者提出对学生多元化解题思路进行培养的方法.多元化的函数解题思路是提高学生数学成绩的关键,能够有效提高学生的学习效率.多元化的解题思路,不仅能够激发学生的学习主动性、创造性,还能提升学生的综合素养,促进学生的全面发展.因此,学生运用多元化的函数解题思路,可以有
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