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通过对实验组和对照组两组学生进行对比实验,研究体育教学评价中运用情感优化处理会给学生的情感体验造成什么影响,以及它对学生学习行为有哪些内在的动力作用,并且在体育教学评价情感处理的优化过程中应采取哪些策略。
情感处理策略对体育教学评价影响的研究
【摘 要】
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通过对实验组和对照组两组学生进行对比实验,研究体育教学评价中运用情感优化处理会给学生的情感体验造成什么影响,以及它对学生学习行为有哪些内在的动力作用,并且在体育教
【机 构】
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三明学院体育系
【出 处】
：
三明学院学报
【发表日期】
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2005年04期
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