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随着高职教育的蓬勃发展,高职教学模式的探索是百花齐放,＂翻转课堂＂＂慕课＂等教学模式的出现,给高职教学模式增添了新鲜血液,但高职教学模式主流仍由课堂教学和综合实训教学两大模块构成。部分课程特点及诸多高校因客观条件无法提供大量优质的综合实训空间,使得若干单项技能和部分综合技能的培养任务还需由课堂教学中的课内实训来承担,因此,如何在高职课堂教学中有针对性和突破性的合理引入课内实训,还是高职教育值得研究的一个方向。本文通过教学案例和理论研究,创新性的提出来了对实训内容的模块化设计,为课内实训找到更为准确有效的切