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<正>随着新课程改革的不断深入,有效课堂成为我们一线教师不懈的追求。何为有效课堂?即在有效性的时间内,特定的数学课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入取得尽可能好的教学效果,实现预设的教学目标。由此可见,正确地把握教学过程的教与学尤为重要。现笔者结合多年的教学实际,谈一下本人粗浅的认识。一、精心备课是有效课堂的前提《数学课程标准(实验稿)》中指出:学生