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病理实验教学是病理教学的重要组成部分,占总学时的1/3左右.病理学是一门形态学科,具有很强的直观性和实践性,实验室是培养学生实际操作能力、观察能力、综合分析能力及创造性思维能力的良好环境.由此可见,病理实验教学在病理教学中是十分重要的一环,在注重理论课的同时,应同样重视病理实验课教学.笔者根据自己多年的教学实践,浅谈如下几点体会.