【摘 要】
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北海疍家文化是中国传统文化的组成部分之一,充分开发广西北海疍家文化园本课程,既有利于开展具有本地本园特色的幼儿园教育,帮助幼儿健康、愉快地成长,也有利于更好地继承和弘扬我国优秀的传统民俗文化.本研究采用问卷调查法、访谈法、文献法,探究广西北海疍家文化园本课程开发在主动性、专业性、合理性、协作性等方面存在的问题,针对存在的问题进行原因分析,并提出增强主动开发北海疍家文化园本课程的意识、拓宽提高教师专业素养的途径、开拓本土资源利用的思维、加强家园合作的力度等解决对策.
【机 构】
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广西工程职业学院,广西平果531400;百色学院,广西百色533000
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北海疍家文化是中国传统文化的组成部分之一,充分开发广西北海疍家文化园本课程,既有利于开展具有本地本园特色的幼儿园教育,帮助幼儿健康、愉快地成长,也有利于更好地继承和弘扬我国优秀的传统民俗文化.本研究采用问卷调查法、访谈法、文献法,探究广西北海疍家文化园本课程开发在主动性、专业性、合理性、协作性等方面存在的问题,针对存在的问题进行原因分析,并提出增强主动开发北海疍家文化园本课程的意识、拓宽提高教师专业素养的途径、开拓本土资源利用的思维、加强家园合作的力度等解决对策.
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