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对于学校教育来说，最终的目的是培养人才，实现人各方面的成长，知识教学知识培养的途径和手段。因此对于学科知识教学来说，教师首先要做的是在教学过程中了解学生，包括学习能力和对应的学科基础、学习兴趣等等，然后才能结合学科知识特点制定行之有效的教学策略，把控好教学节奏。
初中数学教学思考
【摘 要】
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对于学校教育来说，最终的目的是培养人才，实现人各方面的成长，知识教学知识培养的途径和手段。因此对于学科知识教学来说，教师首先要做的是在教学过程中了解学生，包括学习能力和对
【机 构】
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南召太山庙第一初级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年21期
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