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“授之以鱼，不如授之以渔”。这是改革传统教学模式，实施素质教育的经典言论。传统的教学模式，忽略了学生的主体性、能动性和独立性，从而忽视了学生学习能力的培养。作为一名专职小学英语教师，通过由传统的教学模式向“三为主”高效课堂模式的转变，我不断地总结与反思，?
浅谈小学英语高效课堂的有效性策略
【摘 要】
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“授之以鱼，不如授之以渔”。这是改革传统教学模式，实施素质教育的经典言论。传统的教学模式，忽略了学生的主体性、能动性和独立性，从而忽视了学生学习能力的培养。作为一名专职
【发表日期】
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2004年期
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