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为提高教育效能,福利国家20世纪90年代以来纷纷改革教育。作为高福利国家的瑞典,针对教育发展中出现的诸多问题进行了自由化改革;与此同时,瑞典政府从公平机会、公平对待、公平结果三个方面促进教育公平,采取多种措施评估与监测教育公平程度。政策演进中出现的问题,预示着瑞典教育公平发展政策的未来走向。
瑞典教育改革中的教育公平发展政策
【摘 要】
：
为提高教育效能,福利国家20世纪90年代以来纷纷改革教育。作为高福利国家的瑞典,针对教育发展中出现的诸多问题进行了自由化改革;与此同时,瑞典政府从公平机会、公平对待、公
【机 构】
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清华大学公共管理学院;
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2009年09期
【基金项目】
：
中国博士后科学基金会课题《基于教育公平的美国公共政策研究》(项目编号:20080430416)的研究成果之一
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