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在生活中我们往往能看到儿童对艺术仿佛有一种天然的亲近,比如儿童喜欢到处涂鸦,喜欢用一些抽象的符号来表达自己的感受,老师和家长也非常支持儿童的艺术活动。那么艺术教育到底对儿童有哪些价值和意义呢?艺术素养具体指哪些素质和修养?如何培养儿童的艺术素养?这些问题往往困惑着我们的老师和家长。
儿童艺术教育中的问题辨析
【摘 要】
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在生活中我们往往能看到儿童对艺术仿佛有一种天然的亲近,比如儿童喜欢到处涂鸦,喜欢用一些抽象的符号来表达自己的感受,老师和家长也非常支持儿童的艺术活动。那么艺术教育
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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早期教育:美术版
【发表日期】
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2020年1期
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