【摘 要】
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“互联网+”时代的不断发展,让以TED演讲为例的多种网络学习资源兴起,改变了学生学习拘泥于课堂和教师的情况,为英语学习提供了丰富的资源和多样的学习手段.同伴互助学习以学
【基金项目】
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2020年合肥师范学院国家级大学生创新创业教育训练计划项目《互联网+背景下基于TED演讲的英语师范本科生多模态同伴学习路径研究》(202014098063)。
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“互联网+”时代的不断发展,让以TED演讲为例的多种网络学习资源兴起,改变了学生学习拘泥于课堂和教师的情况,为英语学习提供了丰富的资源和多样的学习手段.同伴互助学习以学生为中心,充分调动学生的学习积极性,将同伴互动学习运用在TED演讲的学习上,不仅充分发挥了TED演讲的作用,而且让学生在合作完成具体学习任务的过程中,提升了各方面的综合素质,真正的将教师的“教”转变为学生的“学”.
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