【摘 要】
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目的探讨针对剖宫产产妇应用以问题为导向的健康教育对其疼痛程度及主观幸福感的影响。方法采用随机数表法将2017年4月~2019年3月我院收治的剖宫产产妇97例分为对照组48例和
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目的探讨针对剖宫产产妇应用以问题为导向的健康教育对其疼痛程度及主观幸福感的影响。方法采用随机数表法将2017年4月~2019年3月我院收治的剖宫产产妇97例分为对照组48例和观察组49例。对照组实施常规健康教育模式,观察组实施以问题为导向的健康教育模式,对比分析干预后两组患者疼痛程度、心理状态及主观幸福感。结果观察组各时间段VAS评分低于对照组,SDS、SAS较对照组低,GWBS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对剖宫产产妇应用以问题为导向健康教育有利于减轻其主观疼痛感受,改善
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