【摘 要】
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课堂教学是提高学生素质的主渠道,改革和优化课堂教学是减轻学生负担,全面提高教学质量的关键.传统的教学方法往往是教师采取"满堂灌"的方法.使学生成为被动的"吞食者",囫囵
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课堂教学是提高学生素质的主渠道,改革和优化课堂教学是减轻学生负担,全面提高教学质量的关键.传统的教学方法往往是教师采取"满堂灌"的方法.使学生成为被动的"吞食者",囫囵吞枣,结果食而不化.如何在课堂教学中走出一条科研型路子,即把书本知识的科学性,教师传授的艺术性,学生求知的兴趣性等三者有机地结合起来,以达到用最少的时间,获得最佳的教学效果,我做了一些初步探索:
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