邯郸师范教育的近代化历程

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aweids
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邯郸地区近代师范教育是伴随着近代学制的诞生开始的,清末民初颁布的师范教育学制,确立了我国近代师范教育的独立地位,邯郸的师范教育逐渐兴起并发展,为邯郸近代教育事业输送了大量师资,推动了传统教育的近代化改造,促进了自近代以来邯郸教育事业的发展。但邯郸师范教育在发展过程中,受到社会政治的影响,也经历了一段曲折的历史,不断向前发展,形成了自己鲜明的特色。
其他文献
为促进医学人文课程教学和评价,回顾分析临床类别医师资格考试医学人文模块不同年度和不同学科的平均掌握率。分析发现医学人文模块平均难度适当(63.3%,SD=25.2%),整体的平均
高校学习型学生党组织建设是贯彻党中央提出“使各级党组织成为学习型党组织”的必然要求。有利于加强高校基层党组织建设、有利于提升大学生党员的素质、有利于建设优良的学
绩效管理事关中央大政方针和自治区党委政府、国家税务总局及自治区地税局党组决策部署的贯彻落实,事关地税改革发展大局,事关地税干部职工的切身利益。当前,由于国家税务总
运用心理激励,激发学生对思想品德课学习的热情,是思想品德教学获取最佳效果的有效手段。在课堂教学中结合具体教学内容,针对学生心理特点,把握心理激励的最佳契机,可以最大
对复句内部分句间关系的认识和理解,传统汉语语法理论注重从结构层次、语义特征等方面进行分析,忽视了对分句间关系的本质属性和逻辑意义的认识。其实,复句作为一种语言形态,是思