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摘
高职院校物流管理专业校企合作课程改革思路及方案
【摘 要】
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摘 要： 本文以高职院校物流管理专业物流专业英语为例，探讨在目前高职教育发展过程中如何把握方向，把校企合作、理实一体融入课程改革中，梳理出校企合作、校企共育的课改方案。 关键词： 物流管理 专业英语 校企合作 高等职业院校作为我国职业教育体系中的一环，在职业教育系列中占有非常重要的地位。我国高等职业教育的人才培养目标是培养“高技能应用型人才”。区别于普通本科教育的培养目标，高职院校的学生对于理
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年7期
其他文献
摘 要： 每个学生都是一幅丰富充实又千差万别的人性画卷，他们身上体现出来的一些特点是教师对学生进行感恩教育的宝贵资源。以教育学生懂得感恩为起点，让其感受到来自亲人、老师和同学的关怀，感受到社会的温暖，从而产生克服困难的自信和勇气，产生自主进步的信念和动力，感到自己的生命中充满了阳光与快乐，在感恩、信任与赏识中尝试做最好的自己，获得进步与发展。 关键词： 感恩 成长 案例 案例一：让残疾学
摘 要： 主题党日活动，是党建活动的重要组成内容之一，是增强共产党理想信念教育、落实基层党组织制度的重要着力点，是基层党支部组织生活的表率、严格教育管理党员的有效措施，是当前推动“两学一做”学习教育的基本介质。大连职业技术学院旅游与酒店管理学院教师党支部和学生党支部，为进一步开展好“两学一做”学习教育，增强党支部的组织力，组织党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用。2018年精心设计组织学院
摘 要： 中国语言文化博大精深，每一个字词、每一个句式都蕴藏着无限的情感表达能力。随着新课标改革在全国各中小学的推进，语文课堂教学不仅要向学生灌输基本的语言认知知识，而且侧重对学生“语用能力”的培养。本文通过聚焦初中语文“语用能力”的素质构建，在挖掘现有初中生语用能力存在问题的前提下，对症下药，从语境、练点、名目、主题四方面提出培养中学生语文语用能力的主要对策。 关键词： 初中语文 核心素养
摘 要： 榜样的精神力量是无穷的。在不同发展时期，导向性的英雄人物都具有很多与时代相适应的示范作用。中国共产党紧密团结全国各族人民，以为人民服务为宗旨，树立了雷锋、焦裕禄、杨善洲、孔繁森等党员模范，以其典型性推动整个社会的进步与发展。很多中共党员始终不忘初心、淡泊名利，以对党的绝对忠诚践行党章中的誓言，兢兢业业、任劳任怨地担当起党员的责任，认真地履行好自己的义务。他们的事迹，对当今开展大学生思想
摘 要： 根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的要求，结合远程开放教育的特点及优势，少数民族地区的区域特点，汇及精准扶贫、精准脱贫的推进实际，开展少数民族地区开放教育与乡村振兴战略的调查研究。 关键词： 少数民族地区 开放教育 农村专业人才 一、开放教育 开放教育是实现多区域资源共享和校际学分互认的理想途径，是教师教育与非学历教育融合、职前与职后衔接与沟通的有益探索，是融合
摘 要： 本研究通过采用自编问卷和深度访谈的方式，从教育信念、关系信念与自我信念三个角度切入分析小学教师教育者信念的现状与问题，有如下发现：首先，小学教师教育者教育信念主要为“实践出真知”，重视课堂教学能力的培养。其次，小学教师教育者的关系信念呈现多元化特点，主要为“亦师亦友”的民主关系。最后，自我信念表现为自我效能感高的同时对自身指导价值的具体表现存在疑虑。本研究旨在通过研究小学教师教育者的信
摘 要： 双主体课堂的构建是打造“金课”的“金钥匙”，是“中国近现代史纲要”课程实现育人使命、任课教师整合教学内容和破解教学困境的现实之需。“五步教学法”教学改革在实践验证中彰显了提升过程体验，激发学习兴趣;加强互动交流，增强教学效果;肩负时代使命，实现育人目标的成效。教师通过充分备课，增强自信;完善过程，组织有序;合理评价，确保质量;灵活考核，丰富形式等进路，进一步优化“五步教学法”构建双主体课
摘 要： 教材是学校教育中重要的课程资源，是教师教学和学生学习的主要资源。本文以外力作用为例，对中美高中地理教材课文系统进行比较研究，以期有利于我国地理教育工作者更好地理解和应用教材，并对教材编写者提供建议。 关键词： 课文系统 高中地理教材 中美 外力作用 一、两国版本高中地理教材的简介 1.美国版本教材。 美国版本的地理教材选取美国高中主流理科教材科学发现者：地质学、环境与宇宙，
摘 要： 成书时间大体相当的藏文佛典目录《旁塘目录》与汉文佛典目录《开元释教录》，相同点固然不少，但不同处亦十分明显，主要表现在：第一，二目分类方案不同。《旁塘目录》大体按照佛语部和论疏部分两类，佛语部下基本按大乘、小乘及密宗划分。《开元释教录》则先按佛经内容分为大、小乘，再按体裁分为经、律、论三藏。第二，二目小乘经的内容不同。《开元释教录》小乘经主要分为四阿含及四含外的重译、单译经，《旁塘目录