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从事中学英语教学十几年来，我不断地对其进行探索研究，并逐渐认识到：所谓“趣味教学”就是要营造一个轻松愉快的课堂教学环境，构建一种“融洽和谐”的课堂师生关系，采取灵活而有情趣的教学方法，让学生在“做”中“学”，在“学”中“用”，有力地激发学生的学习兴趣，使他们主动、积极、有效的学习，进而提高学习效率。