【摘 要】
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课程思政融入英语教学是当前形势下高职英语面临的新要求和新挑战，高职英语作为高校的基础必修课，具有覆盖面广、人文性强、思政元素拓展空间大的隐性教育优势。文章从课程思政对英语教育的现实意义和实践价值入手，分析课程思政融入高职英语教学所面临的问题与挑战，从师资队伍建设、教学目标规划、教学实践创新三个方面探讨思政教育在英语教学中的具体实施路径，促进课程思政与高职英语教育的发展，实现立德树人的教育目标。
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课程思政融入英语教学是当前形势下高职英语面临的新要求和新挑战，高职英语作为高校的基础必修课，具有覆盖面广、人文性强、思政元素拓展空间大的隐性教育优势。文章从课程思政对英语教育的现实意义和实践价值入手，分析课程思政融入高职英语教学所面临的问题与挑战，从师资队伍建设、教学目标规划、教学实践创新三个方面探讨思政教育在英语教学中的具体实施路径，促进课程思政与高职英语教育的发展，实现立德树人的教育目标。
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