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在新一轮课程改革的推动下，中职学校德育课教材由传统的说教性、灌输性向案例性、问题性和活动性转变。新课改要求中职德育教师转变旧的教学理念和方式，使用先进的教学方法。本文从“案例教学法”的含义、案例的编选以及案例教学中需注意的问题等几方面来阐述，强调中职德育课采用“案例教学法”有利于调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，并提高教学效果。