【摘 要】
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在社会及国家对教师的要求越来越高的背景下,教师情绪也受到重视。教师情绪从大方向分为正、负两种,也可以从其表现方式角度进行比较详细的观察与分析。教师情绪产生的原因是
【机 构】
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河北科技师范学院体育系,河北科技师范学院教育学院,
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在社会及国家对教师的要求越来越高的背景下,教师情绪也受到重视。教师情绪从大方向分为正、负两种,也可以从其表现方式角度进行比较详细的观察与分析。教师情绪产生的原因是多方面的,据此,各部门可以从以下几方面入手改进:重视职业培训,加强正向情绪素养培养;重视幼儿教师发展,为其提供良好支持;营造和谐的园所氛围,创造良好的工作场所;合理建设教师情绪疏导机制,重视教师自我调节。
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