关于基层员工培训方法的思考

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【正】随着成品油市场放开,市场竞争日趋激烈,如何在竞争中占有最大的市场份额,立于不败之地,不仅对企业经营管理工作提出了严峻挑战,也给企业教育培训工作提出了新的要求。近几年,中国石化销售企业加大改革力度,持续深入开展"深化劳动
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【正】"互联网缔造了伟大的时代,科技浪潮创造了全新的思维方式和生活态度。电商的井喷式发展,并不意味着传统零售的消亡,而是展现着多元的零售渠道和消费体验。往后看,是传
摘 要:新课改催生了新课堂。新课堂的教学目标、教学模式等体现了新课改精神。  关键词:新课堂;新课改;传统教学;教师;学生  当前,新课改正在全国如火如荼地开展,传统的教学方法已经不适应新的形势,各种不同的教学模式也应运而生,因此,打造新的高效课堂成了我们每一位教师的追求目标。在新课改的强劲东风吹拂下,身在教育第一战线的我也走在了新课改的前沿,我在积极尝试打造高效课堂的教学实践中,积累了一些小小的
文中为了保证2304工作面免于水害,首先根据相邻矿井的涌水量及相关计算公式确定2304工作面涌水量,而后制定了钻孔探放水实施方案,对具有水害区域进行放水,结果表明,水害威胁解除,能
摘 要:“任务单导学”模式的实施按照以实践促发展、以合作促学习、以学定教、以教导学的原则,认真计划部署、统筹协调实施,最大限度地发挥“任务单导学”模式的效益,提高了课堂教学效率。  关键词:学习探究;集体研讨;合作学习  不少中等职业学校数学教学一直采用传统教学模式,教师教得苦,学生学得累。近年来我校数学教学采用了“任务单导学”模式,让学生动起来、课堂活起来,取得了很好的效果。  一、数学“任务单
瓦斯严重威胁着井下的生产安全,本文分析影响瓦斯含量的主要因素,论述综采面瓦斯的涌出规律,并总结目前常用的综采萄瓦斯涌出量的预测方法,提出综采瓦斯治理的相关要点。
摘 要:所谓板书是指在课堂教学中,老师结合语言、多媒体等方式,并且通过字符、图表等形式向学生传播教学信息的教学行为。板书是老师课堂教学的重要辅助手段,同时也是老师的一项基础教学技能,它要求内容完整和突出,同时结构要合理和准确。可以说,板书的好坏直接影响教学水平的高低。  关键词:初中英语;课堂教学;板书设计;运用探究  伴随着多媒体技术在课堂教学中的广泛运用,板书在教学中的地位越来越被忽视。不管是
摘 要:如何提高教学效率是当前教育工作者们最为关注的话题,而且也是语文教育改革的一个至关重要的课题。而所谓的高效,就是要在课堂有限的45分钟内,最大限度地、最完美地完成教学任务,达成教书育人的目标。而如何打造高效的初中语文教学课堂呢?仁者见仁,智者见智。以下几点是值得和大家共同商榷的:营造和谐欢快的学习氛围,激发学生的学习兴趣;应用丰富多彩的教学方法,充分调动学生的学习兴趣;放开束缚,让学生自由、
哈密一矿一分区安全隐患治理工程7号煤层厚度10m左右,自燃倾向性分类等级为I级容易自燃~Ⅱ级自燃,自燃危险性大,最短自然发火期30天左右。工程区域自然条件和煤层自燃情况,对
摘 要:初中阶段的学生,经过小学阶段的写作训练,已经基本掌握了记叙文写作的思路,他们在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是只会泛泛而谈,缺少细节描写的能力,缺少通过细节描写提升文章生动性的能力。实践表明,学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约作文成绩,甚至语文总体成绩的瓶颈。  关键词:习作;语言;神态  从某种意义上来说,细节决定一篇作品的成败。平常习作或是考场作文,得高分的多是注重细节
本研究从煤体的双重孔隙特征出发,以煤层瓦斯流动理论为指导,通过推导建立煤体双重孔隙钻孔瓦斯双渗流数学模型,使用钻孔瓦斯流动分析软件COMESS2.0进行验证了数值模型的可靠性。