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2005年不寻常。从时间的分界来说，2005年并无特殊之处，但对于从事教育技术应用、传播和研究的上海教育技术界同仁来说，却有它的不寻常之处。
坚持科学发展观追求卓越
【摘 要】
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2005年不寻常。从时间的分界来说，2005年并无特殊之处，但对于从事教育技术应用、传播和研究的上海教育技术界同仁来说，却有它的不寻常之处。
【机 构】
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上海市电化教育馆
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2005年3期
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