论文部分内容阅读
儿子属于不爱劳动型,我每次干活,让他帮忙,他都极不情愿。
这个周末,我和儿子都休息。我接上一盆清水,开始洗衣服。我倒上洗衣液,一边哼着歌,一边搓起来。站在旁边玩小水枪的儿子,突然停下,眼睛看着我的水盆发呆。我故意放慢速度,把衣服揉搓出声音,他目不转睛地看着我的手,我便故意用点力,“噗—噗—噗,噗—噗—噗”,我一边唱着洗衣歌,一边有节奏地洗着,泡沫越来越多,衣服被掩盖起来了。他索性蹲下来,看着丰富的泡沫,问:“妈妈,你洗衣服,怎么还有声音呢?”我眨巴眨巴眼睛,神秘地说“嗯,当然啦,衣服会唱歌啊!”他满脸疑惑,“为什么衣服要唱歌?”“你把它洗干净了,它高兴啊!”儿子的眼睛突然亮起来,一副跃跃欲试的样子。我趁机说:“宝宝,洗衣服可有意思啦,来,跟妈妈一起洗吧!”
他高兴地答应了。
于是,我吩咐,我们俩一人一件。我教他,先把衣服浸泡到水中,让它全部湿透,然后拿出来,挤上洗衣液,再一点一点搓洗。为了防止他打退堂鼓,我说:“宝宝,咱俩比赛,谁洗得快,洗得干净,好不好?”他一听要比赛,更起劲了,那样子,好像非要胜过我似的。于是,我故意慢条斯理,让衣服发出节奏明快,清新悦耳的声音。只见他,学着我的样子,绷起小嘴唇,皱着小眉头,好像每根毫毛都在使劲。看他一本正经的样子,我心里暗暗发笑。小背心,在儿子的小手里,发出细弱的声音。“妈妈,我听见衣服唱歌啦!”“是啊,我也听见你的背心在唱歌呢!”他一边洗,一边看看我,生怕我超过他似的。我们四只手在水里翻腾着,搓洗着,“噗—噗—噗,噗—噗—噗”,一高一低,抑扬顿挫,真的像一首好听的音乐呢。洗衣液不断添加,泡沫越来越丰富,他肉嘟嘟的小手,白嫩嫩,像两只胖胖的小雏鸭,在水里一起一伏。一会儿,他长出一口气,说:“妈妈,我洗完啦”,我装作又惊喜又不好意思的样子,说:“哦,这么快啊!宝宝胜过妈妈了!你呀,怎么就不等等我,妈妈好笨啊!”他得意洋洋,手舞足蹈,“耶!我胜利喽,我胜利喽!”
最后,我们把衣服冲洗干净,儿子递一件,我晾一件。五颜六色的衣服挂在阳台上,光洁如新,沐浴着初秋的阳光,散发着脉脉的清香。儿子仰着头,看着自己的小T恤,开心地笑了!
这时,老公回来了,儿子迫不及待地拉着他到阳台,自豪地说:“爸爸,我帮妈妈洗衣服了!衣服还唱歌了!”我冲老公挤挤眼,老公会心一笑,大声说着“好宝宝,真爱劳动!”然后抱起他,扛在脖子上,奖励他骑大马。儿子高兴地笑着,神气地指挥着,像是一个凯旋的大功臣。
从这以后,儿子爱上了劳动,我炒菜,他剥葱;我盛饭,他拿筷子……在我的肯定与夸奖中,儿子体验着劳动的美好,享受着劳动的乐趣。
这个周末,我和儿子都休息。我接上一盆清水,开始洗衣服。我倒上洗衣液,一边哼着歌,一边搓起来。站在旁边玩小水枪的儿子,突然停下,眼睛看着我的水盆发呆。我故意放慢速度,把衣服揉搓出声音,他目不转睛地看着我的手,我便故意用点力,“噗—噗—噗,噗—噗—噗”,我一边唱着洗衣歌,一边有节奏地洗着,泡沫越来越多,衣服被掩盖起来了。他索性蹲下来,看着丰富的泡沫,问:“妈妈,你洗衣服,怎么还有声音呢?”我眨巴眨巴眼睛,神秘地说“嗯,当然啦,衣服会唱歌啊!”他满脸疑惑,“为什么衣服要唱歌?”“你把它洗干净了,它高兴啊!”儿子的眼睛突然亮起来,一副跃跃欲试的样子。我趁机说:“宝宝,洗衣服可有意思啦,来,跟妈妈一起洗吧!”
他高兴地答应了。
于是,我吩咐,我们俩一人一件。我教他,先把衣服浸泡到水中,让它全部湿透,然后拿出来,挤上洗衣液,再一点一点搓洗。为了防止他打退堂鼓,我说:“宝宝,咱俩比赛,谁洗得快,洗得干净,好不好?”他一听要比赛,更起劲了,那样子,好像非要胜过我似的。于是,我故意慢条斯理,让衣服发出节奏明快,清新悦耳的声音。只见他,学着我的样子,绷起小嘴唇,皱着小眉头,好像每根毫毛都在使劲。看他一本正经的样子,我心里暗暗发笑。小背心,在儿子的小手里,发出细弱的声音。“妈妈,我听见衣服唱歌啦!”“是啊,我也听见你的背心在唱歌呢!”他一边洗,一边看看我,生怕我超过他似的。我们四只手在水里翻腾着,搓洗着,“噗—噗—噗,噗—噗—噗”,一高一低,抑扬顿挫,真的像一首好听的音乐呢。洗衣液不断添加,泡沫越来越丰富,他肉嘟嘟的小手,白嫩嫩,像两只胖胖的小雏鸭,在水里一起一伏。一会儿,他长出一口气,说:“妈妈,我洗完啦”,我装作又惊喜又不好意思的样子,说:“哦,这么快啊!宝宝胜过妈妈了!你呀,怎么就不等等我,妈妈好笨啊!”他得意洋洋,手舞足蹈,“耶!我胜利喽,我胜利喽!”
最后,我们把衣服冲洗干净,儿子递一件,我晾一件。五颜六色的衣服挂在阳台上,光洁如新,沐浴着初秋的阳光,散发着脉脉的清香。儿子仰着头,看着自己的小T恤,开心地笑了!
这时,老公回来了,儿子迫不及待地拉着他到阳台,自豪地说:“爸爸,我帮妈妈洗衣服了!衣服还唱歌了!”我冲老公挤挤眼,老公会心一笑,大声说着“好宝宝,真爱劳动!”然后抱起他,扛在脖子上,奖励他骑大马。儿子高兴地笑着,神气地指挥着,像是一个凯旋的大功臣。
从这以后,儿子爱上了劳动,我炒菜,他剥葱;我盛饭,他拿筷子……在我的肯定与夸奖中,儿子体验着劳动的美好,享受着劳动的乐趣。