【摘 要】
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高职院校的美育教学作为学校美育体系中最为重要的内容,也是高等课程教育中最重要的构成内容,是进一步构建德、智、美、体、劳全面发展的重要保障.在近些年的发展过程当中,我
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高职院校的美育教学作为学校美育体系中最为重要的内容,也是高等课程教育中最重要的构成内容,是进一步构建德、智、美、体、劳全面发展的重要保障.在近些年的发展过程当中,我国的高职院校艺术设计专业美育工作获得了非常可喜的成绩,美育的育人导向也在此时更加突出,结构与布局也得到了更全面的优化,课程建设的稳健发展,促使美育活动逐渐丰富,也促使高职艺术设计类专业朝向更加持续而又良好的方向发展.但是,在高职艺术设计专业课程教学中,同样存在相对比较薄弱的环节,这一弊端的出现也促使更多研究者将目光转向中华优秀传统文化这一视角,进而以此为核心不断推进艺术设计类专业美育实践与探索.
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