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本文从现代远程教育与传统教学过程的比较,论述了建立现代远程教育自主性、个别化学习的模式,必须体现学员主体原则、媒体运用原则、模式多样化原则,为学员自主性、个别化学习铺路架桥,这是现代远程教育教学管理的根本任务.
论开放教育自主性个别化学习模式建立
【摘 要】
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本文从现代远程教育与传统教学过程的比较,论述了建立现代远程教育自主性、个别化学习的模式,必须体现学员主体原则、媒体运用原则、模式多样化原则,为学员自主性、个别化学
【机 构】
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宜昌广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年2期
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