【摘 要】
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初中英语改革创新，应不断作出新的尝试，语言必然要进行大量的口语练习，熟能生巧，才能在练习中从被动学习转变为主动学习，使语言脱口而出。教师应重点对初中英语口语教学中存在的目
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初中英语改革创新，应不断作出新的尝试，语言必然要进行大量的口语练习，熟能生巧，才能在练习中从被动学习转变为主动学习，使语言脱口而出。教师应重点对初中英语口语教学中存在的目标不明确、口语教材不配套、与实际生活相脱节、过分追求热闹氛围、影响口语有效学习等问题展开深入探究，理论结合实践，找出相应的改善措施，切实提高初中英语口语教学的有效性。
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