【摘 要】
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美国ACT学生成绩报告单涵盖考生基本信息、考试成绩及说明、成绩的递送、专业和职业生涯规划四个方面。该成绩报告单囊括丰富的信息、易懂的图表和标准化的量表分数,可以反映
【机 构】
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河北省教育考试院,石家庄市教育科学研究所
【基金项目】
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河北省教育厅人文社会科学研究(招生考试专项)2018年度基金项目“新高考方案选考科目计分方法改革潜在风险及应对研究”(项目编号KSZX201817)的研究成果
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美国ACT学生成绩报告单涵盖考生基本信息、考试成绩及说明、成绩的递送、专业和职业生涯规划四个方面。该成绩报告单囊括丰富的信息、易懂的图表和标准化的量表分数,可以反映考生的成绩、专业和职业规划等诸多信息,在考生和大学之间架起了沟通的桥梁。目前我国高考多数省份的学生成绩报告单,仍以呈现总分和单科分数为主,只是简单地回答了“我的分数是多少”的问题。借鉴ACT学生成绩报告单的设计经验,我国高考学生成绩报告单可呈现内容更丰富的考试信息,改革呈现成绩单的形式,突出其诊断功能和服务功能,为学生提供个性化的专业选择和职业
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