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中小学校档案是学校各部门、组织和个人在学校管理工作和教学活动中产生与形成的各种有保存价值的文件材料的总和。目前,在学校档案整理分类中,就归档范围、分类方案、保存期限、管理形式等认识不够统一,直接影响了档案基础工作的规模化建设。为此,笔者认为很有必要拟制一个既比较统一、又切实可行的学校档案分类方案。