【摘 要】
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篮球运动,可以说集合了趣味性、竞技性和游戏性等多重特点属性。对高职院校的学生来说,篮球运动项目也是比较受欢迎的。很多学生都愿意将篮球作为主要的选修课程。相比较田径
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篮球运动,可以说集合了趣味性、竞技性和游戏性等多重特点属性。对高职院校的学生来说,篮球运动项目也是比较受欢迎的。很多学生都愿意将篮球作为主要的选修课程。相比较田径运动的项目,篮球运动所需要掌握的技术要领要更多元、更丰富。这也就意味着,高职院校篮球教学活动的开展要从基本动作着手,让学生们掌握动作要领,只有这样,才能够更好地完成投篮任务,避免运动当中受到身体伤害。由于要求的技巧性比较高,因此就对高职院校篮球教学的内容设计和方法选择提出了更高的要求。体育教师应该从学生们的耐受力、兴趣点等等维度上出发进行考虑分析
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