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素质教育模式简析江熙教育活动总在一定的层面展开。从活动层面看，素质教育可分为宏观、中观、微观三种模式。分析这三种不同活动层面的素质教育模式的关系和状态，有助于弄清这三种模式的特征和要素，有助于各级教育工作者进一步明确自己的使命，由学习、模拟，进而构建...
素质教育模式简析
【摘 要】
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素质教育模式简析江熙教育活动总在一定的层面展开。从活动层面看，素质教育可分为宏观、中观、微观三种模式。分析这三种不同活动层面的素质教育模式的关系和状态，有助于弄清这
【机 构】
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江苏省南通市教科所
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1998年4期
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