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课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,教师在课堂上应将学科教学与心理健康教育有机地结合起来.本文通过优化教学设计、优化学生心理、建立新型的师生关系、为同学间课堂交流搭建平台等方面,阐述了如何通过课堂心理环境的优化来渗透心理健康教育.
优化心理环境在课堂教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
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课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,教师在课堂上应将学科教学与心理健康教育有机地结合起来.本文通过优化教学设计、优化学生心理、建立新型的师生关系、为同学间课堂交流
【机 构】
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金华市高级技工学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年20期
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