我国研究型临床医生培养模式初探

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随着转化医学的不断发展与研究型医院建设进程的持续推进,我国研究型临床医生的数量缺口日益显著,难以满足医学研究与临床实践的发展需求。本文探讨了基于我国健康产业发展战略布局以及医疗服务体系与医疗教育体系现况,围绕"增量提升、存量调整"的基本原则,构建形成"院校教育与医院继续教育"相结合的研究型临床医生培养模式,以期促进我国研究型临床医学人才队伍的发展与壮大。

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家系分析有助于临床医生了解疾病的传递方式、分析检测结果,进而为家系其他成员提供检测建议。目前遗传学检测技术不断进步并应用于临床,可能发现大量“阳性”结果,更需要重视家系分析在致病性判断中的价值。
随着基因检测技术的发展,越来越多的罕见病得以在产前得到诊断,相关内容的病例报告类文章也逐渐增多。关于如何撰写一篇高质量的产前诊断单基因病相关病例报告,本文将从产前诊断时遗传学检测方法的选择、书写与产前诊断有关的单基因病病例报告类文章建议包含的一些必要内容、表型的重要性以及病例相关的讨论这几方面提出建议,以指导产前诊断单基因病相关的病例报告类文章的撰写。
目的探讨不同孕周及超声测量方法得到的观察-预期肺头比(observedtoexpectedlungareatoheadcircumferenceratio,o/eLHR)对左侧先天性膈疝(congenitaldiaphragmatichernia,CDH)胎儿生后病情符合体外膜肺氧合(extracorporealmembraneoxygenation,ECMO)指征的预测价值。方法回顾性纳入2017年1月至2021年5月在广州市妇女儿童医疗中心就诊并治疗的左侧CDH患儿40例。孕母产前分别在孕22~24周
本文报告了1例妊娠14周经超声发现胎儿骶尾部畸胎瘤,超声联合MRI提示肿瘤分型为Ⅰ型。妊娠26周前肿瘤囊性部分占比>60%,妊娠28周肿瘤囊性部分自行破裂。妊娠期密切监测,妊娠36周 5时,肿瘤体积增至12.8cm×9.7cm×12.3cm。孕妇于妊娠37周行剖宫产术分娩。新生儿生后4d于小儿外科行肿瘤切除术,术后随访无生理功能障碍,预后良好。
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新生儿坏死性小肠结肠炎(necrotizingenterocolitis,NEC)发生机制尚不清楚,肠上皮细胞Toll样受体4(toll-likereceptor4,TLR4)介导的TLR4信号通路被认为是激活NEC炎症风暴的关键因素。本文围绕TLR4信号通路及其上、下游信号靶点抑制,以及部分关键模式识别受体和特殊受体负调节TLR4信号通路与NEC的关系进行文献综述,旨在为NEC的干预提供研究思路。
期刊
本文在梳理我国高等医学教育财政政策的基础上,对我国高等医学教育财政研究现状进行了历史回顾和分析,将高等医学教育财政研究分为开始期、发展期和缓慢发展期3个主要时期,研究主题包括经费充足性、经费公平性、效益与效率、成本核算、经费管理等。为提升医学人才培养质量和促进医学教育创新发展,需要重视高等医学教育财政研究和加大对高等医学教育财政研究的支持。
目的通过对近10年全球院校医学教育阶段中开展的跨专业教育实践及其效果进行系统性综述,为推进跨专业教育提供参考。方法以"跨专业教育(interprofessionaleducation,IPE)"为关键词检索8个中英文数据库,按照严格的纳入标准筛选出2010年至2021年的27篇论文进行了分析。结果66.7%(18/27)的论文中的IPE实践在美国开展;IPE实践主要是小组活动[51.9%(14/27)]和临床模拟[44.4%(12/27)];92.6%(25/27)的论文报告了IPE实践的正向积极效果
当下中医药人才培养中存在经典传承不足、人文底蕴缺失、中医思维弱化等问题。中医药教育要深刻理解、深入挖掘中医药学的文化内涵与核心价值,通过中华优秀传统文化对人才培养的全面融入与有效传承,拓展中医药的育人功能。其措施包括增强中医药高等院校育人主体地位;与西医药学汇聚创新,使中医药学在培养领域内专业人才的同时也有益于西医药学人才核心素养的养成;全年龄段推广中医药传统文化,使中医药学育人功能辐射到整个国民教育体系。