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“描写问问‘怎么样’”是什么意思
问:听说写好“孔雀作文”有个思考的窍门,就是。描写问问‘怎么样’”这是什么意思?
答:“描写问问‘怎么样’”一是指描写之前的思考方式,比如:你想描写“皮大王”,马上会写出“小陆同学是我们班有名的‘皮大王一’”这样的句子只不过介绍了小陆同学是谁。要是“描写问问‘怎么样’”,写出的句子就不一样了。
问:能举例来说一说吗?
答:好的。要是问问“怎么样”,把答案组成句子,就会写出描写句:“他矮矮的个子挺灵活,喜欢瞪大眼睛张大嘴巴咯咯咯地笑。”读者一读到这样的描写句,眼前便会呈现出“皮大王”的模样。
问:学会“描写问问‘怎么样’”有什么作用?
答:从此,你的作文不会再犯内容不具体的毛病,而会写得实实在在,有血有肉,让读者读了觉得身临其境。获取真实的生活体验,作文的感染力自然就加强了。
怎样学用“描写问问‘怎么样’”
在日常生活中多问问“怎么样”
无论写人还是写事,无论写物还是写景,“怎么样”就在日常生活中,可以随时。随地思考。比如,你来到公园里,看见鸟笼里有一只金丝雀。这时,你就可问问;“金丝雀怎么样”,描写金丝雀的句子便会出现了:“金身的羽毛是金黄色的,只是头部、颈部有些泛红,色彩鲜艳。眼睛像两粒小豆子,黑黑的。爪子像钩子一样,可以牢牢地抓住笼中的竹架,站住身子。”
从文章阅读中多留意“怎么样”
比如:“远望北戴河的海滨,天边飘着几朵淡淡的白云,海水就像天色一样蔚蓝。许多只挂着白帆的渔船荡漾在远方,海鸥迎着阳光,张开双翼,自由滑翔……”这是优秀作文的小作者多问“怎么样”后写出来的描写句,可以领会一下,也可仿效。
在作文表达时多运用“怎么样” 。
要想写出好作文,必须养成表达的好习惯,“描写问问‘怎么样’”就是其中之一。以后写作文不妨试试这一招,孔雀作文便会来到你的笔下了。
问:听说写好“孔雀作文”有个思考的窍门,就是。描写问问‘怎么样’”这是什么意思?
答:“描写问问‘怎么样’”一是指描写之前的思考方式,比如:你想描写“皮大王”,马上会写出“小陆同学是我们班有名的‘皮大王一’”这样的句子只不过介绍了小陆同学是谁。要是“描写问问‘怎么样’”,写出的句子就不一样了。
问:能举例来说一说吗?
答:好的。要是问问“怎么样”,把答案组成句子,就会写出描写句:“他矮矮的个子挺灵活,喜欢瞪大眼睛张大嘴巴咯咯咯地笑。”读者一读到这样的描写句,眼前便会呈现出“皮大王”的模样。
问:学会“描写问问‘怎么样’”有什么作用?
答:从此,你的作文不会再犯内容不具体的毛病,而会写得实实在在,有血有肉,让读者读了觉得身临其境。获取真实的生活体验,作文的感染力自然就加强了。
怎样学用“描写问问‘怎么样’”
在日常生活中多问问“怎么样”
无论写人还是写事,无论写物还是写景,“怎么样”就在日常生活中,可以随时。随地思考。比如,你来到公园里,看见鸟笼里有一只金丝雀。这时,你就可问问;“金丝雀怎么样”,描写金丝雀的句子便会出现了:“金身的羽毛是金黄色的,只是头部、颈部有些泛红,色彩鲜艳。眼睛像两粒小豆子,黑黑的。爪子像钩子一样,可以牢牢地抓住笼中的竹架,站住身子。”
从文章阅读中多留意“怎么样”
比如:“远望北戴河的海滨,天边飘着几朵淡淡的白云,海水就像天色一样蔚蓝。许多只挂着白帆的渔船荡漾在远方,海鸥迎着阳光,张开双翼,自由滑翔……”这是优秀作文的小作者多问“怎么样”后写出来的描写句,可以领会一下,也可仿效。
在作文表达时多运用“怎么样” 。
要想写出好作文,必须养成表达的好习惯,“描写问问‘怎么样’”就是其中之一。以后写作文不妨试试这一招,孔雀作文便会来到你的笔下了。