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文章在对浙江省物流业发展的最新动态和信息化人才需求描述基础上，对物流管理专业“1320”人才培养模式的内涵及其专业建设进行了介绍，剖析专业建设面临的问题，梳理专业建设思路，并从七方面对专业建设的任务进行了介绍。
高职物流管理专业“1320”人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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文章在对浙江省物流业发展的最新动态和信息化人才需求描述基础上，对物流管理专业“1320”人才培养模式的内涵及其专业建设进行了介绍，剖析专业建设面临的问题，梳理专业建设思路
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《基于以信息化为主线的高职物流管理专业“1320”人才培养模式研究》,课题编号:L2012C038,浙江省教科规划2013年重点研究课题《全国高职骨干院校物流重点专业人才培养模式及其保障体系的构建与实践》,课题编号:SB127,2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目《基于顶层设计的高职经管类专业毕业综合实践质量保障体系的研究》,课题编号:zc201
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