【摘 要】
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艺术院校大学生在“爱国主义”的认知和行为上有几种误区,即爱国主义与狭隘民族主义、爱国主义之与国人自卑心理的混淆.而导致这几种误区产生的原因应该从社会层面、学校层面
【基金项目】
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2014年首都大学生思想政治教育一般课题“艺术院校大学生爱国主义教育研究”的阶段性成果
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艺术院校大学生在“爱国主义”的认知和行为上有几种误区,即爱国主义与狭隘民族主义、爱国主义之与国人自卑心理的混淆.而导致这几种误区产生的原因应该从社会层面、学校层面、大学生个体层面多方面分析.这就要求我们要正确推进爱国主义教育,努力平衡感性和理性之间的关系,明确理性爱国;运用多种载体,多管齐下推进爱国主义教育并把爱国主义教育与国际主义教育结合起来.
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