高中英语“三层次教学法”

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高中英语课文教学有双重任务:(1)对学生进行阅读技能,技巧的训练,培养其阅读理解能力。(2)通过教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用英语的能力。那么如何才能完成上述两项任务呢?我在教学实践中,逐步摸索总结出“三层次教学法”即:整体式阅读,分段式精讲、提高性操练。下面具体谈谈我的教学尝试:
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