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社会转型需要的人才既要有过硬的专业技能,更要有积极的生活态度.所以高校要帮助学生学会生活、懂得感恩、明确家庭责任感,从而在将来的工作、生活中更好地获得职业幸福感.为此,可以通过改革课堂教学,实现职业浸润;加强实践教学,增进职业体验;发挥社团在学生幸福观形成中的作用等途径培养学生的职业意识.
基于职业幸福感的职业意识培养途径探析
【摘 要】
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社会转型需要的人才既要有过硬的专业技能,更要有积极的生活态度.所以高校要帮助学生学会生活、懂得感恩、明确家庭责任感,从而在将来的工作、生活中更好地获得职业幸福感.为
【机 构】
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九江学院旅游与国土资源学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2016年3期
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