【摘 要】
：
乾隆的工赈思想主要体现为:组织管理上注重制度建设并将原则性与灵活性相结合;工程类型上先以城垣后以水利为主体;实施频度和资金投入等方面视地域而为;国家是工赈项目唯一的
【机 构】
：
南京农业大学政治学院,南京农业大学人文学院,
论文部分内容阅读
乾隆的工赈思想主要体现为:组织管理上注重制度建设并将原则性与灵活性相结合;工程类型上先以城垣后以水利为主体;实施频度和资金投入等方面视地域而为;国家是工赈项目唯一的投资主体。上述思想一方面是对传统的工赈思想理论的继承,更重要的是直接来源和服务于乾隆拯灾恤困的实践并臻于成熟,从一个层面体现了他重视灾荒的防抗救,折射出一代明君以民为本的执政理念和囊漏贮中、持盈保泰的政治经济思想。探讨研究相关问题,有助于我们把握乾隆全部思想体系的脉络,为现今的灾荒应对提供有益借鉴。
其他文献
尖锐湿疣局部免疫微环境是众多学者研究的热点[1].在探讨尖锐湿疣发病中朗格汉斯细胞(Langerhans cells,LC)所起的作用时,以往关注的是LC诱导的正免疫应答.近年来,树突细胞诱导外周免疫耐受的作用越来越受到关注[2]。
【摘要】阅读是积累，习作是表达。语文教学的根本目的在于让学生“得法于课内，得益于课外”。教学中，阅读教学与习作教学是相互融合、相互渗透、相辅相成的。实现“以读促写”式的语文课堂教学，需要阅读、习作的比翼齐飞。 【关键词】文本补白 范例仿写 方法引领 新课标提出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。而习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认