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体育游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它能较大限度地调动学生的运动积极性,培养学生对体育活动的浓厚兴趣,对于全面发展学生身心,提高学生基本活动能力和掌握知识技能等具有积极的作用。本文采用了文献资料法、教学实践研究方法,进一步分析体育游戏在高校公共体育课教学过程各部分的应用和注意事项等方面,旨在为更好的将体育游戏运用到高校公共体育课教学内容中提供参考依据。