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初中生物课程教学中概念图的运用是通过知识间的联系促成知识体系的形成,有助于提升学生对于课程内容的理解。
概念图在初中生物教学中的实践运用
【摘 要】
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初中生物课程教学中概念图的运用是通过知识间的联系促成知识体系的形成,有助于提升学生对于课程内容的理解。
【机 构】
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福建省永安市第六中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年18期
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