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教师应该深入到学生的心里去,和他们一起历经知识获取的过程,历经企盼、等待、焦虑、兴奋等心理体验,与学生共同分享获得知识的快乐,与孩子们共同“体验学习”.
如何让小学生在课堂中体验数学
【摘 要】
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教师应该深入到学生的心里去,和他们一起历经知识获取的过程,历经企盼、等待、焦虑、兴奋等心理体验,与学生共同分享获得知识的快乐,与孩子们共同“体验学习”.
【机 构】
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青海省民和县大庄乡中心学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年7期
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