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提出教学整合策略，如教材的整合、习题的整合、学生错误的整合等，可有效地提升高三复习课教学的效率。
提升高三化学复习有效性的教学整合策略
【摘 要】
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提出教学整合策略，如教材的整合、习题的整合、学生错误的整合等，可有效地提升高三复习课教学的效率。
【机 构】
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浙江省金华市浦江县浦江中学 322200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年8期
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