论文部分内容阅读
本文作者对中王熙凤其人物特点谈一谈自己的观点.
王熙凤人物分析
【摘 要】
：
本文作者对中王熙凤其人物特点谈一谈自己的观点.
【机 构】
：
哈尔滨五常市委党校,黑龙江,五常,150200
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2010年17期
其他文献
小学生以形象思维为主,他们的数学思维普遍是没有被激发培养的,所以思考习惯通常是图像化的、被动的、存在依赖性的,这与数学思维的理智性、主动性和求异性之间存在一定矛盾.
魏晋时代被称为中国历史上文学自觉的时代.文的自觉当以人的自觉为前提,人的自觉充分地体现在文人的归属意识当中.本人拟分析魏晋时期的几个著名文人,从中分析出他们所呈现出
开展应急疏散演练,是检验、评价和增强学校应急能力的一个重要手段,通过模拟真实事故的发生,暴露所制定的应急预案和应急程序所存在的缺陷,弥补应急管理中人力、设备、通讯等
摘要：镖局作为一个古老的行当，在中国历史上生存了500年之久！许多民间传说虽然充满了神秘的色彩，但惊心动魄的保镖生涯却不是局外人能悉知的。特别是他们的江湖规矩、江湖行话、江湖交往、江湖险恶等等，更是一种只有江湖人才心知肚明的生存之道。许多影视作品和武侠小说，虽然想极力勾画出江湖人物的全貌，但更多的则是描写了他们的打打杀杀，却不能真实地反映出他们的生活内容。再加上许多细节不是张冠李戴，就是以讹传讹，
教师与学生相互沟通,互相影响,并且这个沟通影响的过程是属于动态的,在此过程里会不断发生变化,正如美国当代著名的教育家和心理学家布卢姆指出的那样,教师在利用教学资源方