论文部分内容阅读
组织学与胚胎学的传统教学过程主要包括制定教学大纲、安排教学计划、编写教案、课堂教学、课后复习和考试等环节。本教研室在课程教学改革中尝试以Blackboard教学管理平台（BlackboardlearningsystemTM，以下简称BB平台）^[1]为载体，在课程设置模块化的基础上，将各个教学环节分别数字化，配合课堂教学，延伸学生的学习时间和空间，提高了教学效果。