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评价教师课堂教学质量是高等教育质量监控和保障体系的重要内容之一.文章分析了多元主体在课堂教学评价中的角色和作用,认为多元主体参与是保证课堂教学质量评估准确与公正的基础;并以现代教育思想为指导,讨论了如何构建多元主体的课堂教学质量评估体系.
构建多元主体的课堂教学质量评估体系
【摘 要】
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评价教师课堂教学质量是高等教育质量监控和保障体系的重要内容之一.文章分析了多元主体在课堂教学评价中的角色和作用,认为多元主体参与是保证课堂教学质量评估准确与公正的
【机 构】
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盐城工学院教务处
【出 处】
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南通工学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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