【摘 要】
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近年来,大数据、人工智能等新兴技术的飞速发展,推动着计算教育学逐步走向成熟,并受到研究者的广泛关注.为此,从计算教育学发展脉络展开分析,梳理出计算教育学领域的主要支撑
【机 构】
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澳门城市大学 教育学院,澳门特别行政区 999078;暨南大学 人文学院,广东珠海 519000
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近年来,大数据、人工智能等新兴技术的飞速发展,推动着计算教育学逐步走向成熟,并受到研究者的广泛关注.为此,从计算教育学发展脉络展开分析,梳理出计算教育学领域的主要支撑技术与应用场景.基于梳理结果,对CNKI数据库2001年到2019年研究文献进行分析,构建了计算教育学领域学术文本(摘要)语料库.应用“学术文本(摘要)主题分析框架”对语料库进行数据挖掘,研究发现了计算教育学领域语言模型与四个重要聚类,即“个性化学习”“智慧课堂”“智慧校园”“创客教育”.研究认为,加快形成计算教育学特有的研究范式,合力构建计算教育学技术生态系统,加强计算教育学学科人才培养尤其是研究人员的培养,将是未来计算教育学研究与发展的主要问题和重要抓手.
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