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近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，小学数学教学越来越重视学生的核心素养与创新思维培养，以提高学生的综合能力，强化课堂教学质量，实现学生全面发展的教育目标。数学是小学教育体系中的重要组成部分，不仅能够有效培养学生的数学思维，激发学生的学习兴趣，还能进一步增强学生的数学能力，对学生的长足发展具有重要意义。现阶段，如何有效构建具有生命力的数学课堂，帮助学生养成良好的学习习惯，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到了人们的高度重视。本文主要就如何构建充满生命力的小学数学课堂展开探究，希望能够对日后的