摘要:站在新的视角对化学课程资源生成的价值进行重新定位,对其进行新的探索和实践,从几个方面介绍化学教学中课程资源的生成策略。 关键词:课程资源;生成 文章编号:1005-6629(2010)03-0034-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 课程资源也称教学资源,就是指一切对课程和教学有用的物质和人力。课程资源的概念有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程和教学目标的
摘要:“过程与方法目标”是化学新课程标准日标之一,是链接知识与技能和情感、态度与价值观二维目标的桥梁,是学生学会化学知识的主要过程,同时也是教学过程中不易控制且难以落实的环节。本文结合教学实践从思考、实践、评价三个层面作了阐述。 关键词:目标理解;目标落实;目标评价 文章编号:1005-6629(2010)04-0029-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 化学新课标提出了“
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