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阐述了21世纪高校德育教育应重新审视传统的工作经验和思路,从五个方面提出了深化德育教学改革,更新德育教育理念的新思路.
21世纪的高校德育理念
【摘 要】
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阐述了21世纪高校德育教育应重新审视传统的工作经验和思路,从五个方面提出了深化德育教学改革,更新德育教育理念的新思路.
【机 构】
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青海师范大学社会科学部
【出 处】
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青海大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年6期
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经观察,唐菖蒲花芽分化为向顶式,花芽形态分化可分为11个时期.花芽分化时期与叶片生长表现出较稳定的并行生长关系,并在开花球茎范围内受球茎大小的影响.
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