【摘 要】
：
在古代汉语中,“平”、“坦”、“夷”三词在均能表达“平坦”这一语义,然其“平坦”义的来源各有不同,使用频率和表达的侧重点也有区别.三词的“平坦”义均出现于西周时期,
论文部分内容阅读
在古代汉语中,“平”、“坦”、“夷”三词在均能表达“平坦”这一语义,然其“平坦”义的来源各有不同,使用频率和表达的侧重点也有区别.三词的“平坦”义均出现于西周时期,在先秦时期广泛使用于不同典籍之中.到秦汉时期三个词的使用频率有了较大变化,“平”因其更强的组合能力和泛用性而占主导地位,“坦”和“夷”因其其他义项使用频率更高,其“平坦”义则保留在道教、文学类典籍中.至魏晋南北朝时期,三词仍然均能表达“平坦”,但由于“平”的使用频率远高于“坦”和“夷”,且在这一时期新兴语料佛典和小说中往往用“平”而不是其他词表达“平坦”义.因此,“平”对“坦”和“夷”的词义替换基本在魏晋南北朝时期完成.
其他文献
提问阅读策略是小学阶段学生需要学会的阅读策略之一.提问不仅是读者对于文本理解上感到困惑,更是读者关于文本的自主思考.本文基于笔者的教学经历,分析了目前小学中年段提问
【摘要】6V150发动机在使用中常因喷油泵工作不良而影响整车的动力性和经济性。喷油泵工作不良的原因很多，其中供油组件卡死是常见原因之一。本文主要介绍喷油泵供油组件卡死的原因以及卡死问题的解决方法。 【关键词】6V150发动机；喷油泵；供油组件卡死 6V150发动机工作的可靠性、经济性，很大程度上决定于喷油泵(高压柴油泵)，而喷油泵工作的好坏，很大程度上又决定于供油组件工作的可靠性和稳定性。由于
本文以现代汉语中常用的“X于”型单词为研究对象,采用描写与解释、归纳与演绎相结合的研究方法,考察现代汉语中近义“X于”型单词彼此之间或跟其近义词之间的用法差异等.涉
完善的人性化教育管理手段和智能教育相结合是教育教学的趋势.人性化教育管理是教育教学的高层次要求,也是素质教育追求的目标之一.在智能教育领域下的人性化教育管理的探索