论文部分内容阅读
有活力、创新的教学是提高教学质量的关键,也是提高民族创新素质的必由之路,更是每一位教育工作者的毕生追求。笔者就教学中创新能力的培养从四个方面进行了探讨研究,旨在培养和提高学生的创新能力。
试论教学中学生的创新能力培养
【摘 要】
：
有活力、创新的教学是提高教学质量的关键,也是提高民族创新素质的必由之路,更是每一位教育工作者的毕生追求。笔者就教学中创新能力的培养从四个方面进行了探讨研究,旨在培
【机 构】
：
北安市第三中学校,北安市二井镇建华学校
【出 处】
：
黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
当今大学生受到社会及家庭的因素影响,存在着没有理想目标,前进和成长方向不明确,自信心不足等问题。独立学院的大学生组成较公立院校更为复杂,学生之间的差异性更大。本文以
大系统综合评价是综合评价的重要内容之一。文章在分析传统的主成分分析在降维效果、权系数等问题的基础上，提出了一种针对大系统综合评价的改进的主成分评价方法——多重主成
本刊讯英特尔信息技术峰会（IDF）于2012年9月12日在美国旧金山举行。会上，英特尔公司首席产品官浦大地表示，从即将在明年推出的第四代智能英特尔酷睿处理器开始，低功耗处理器将为移
近日有外媒发布了全球移动运营商的排名，中国移动无论在移动用户数量上，还是在移动利润数量上，均位居全球各大移动运营商的首位，并且遥遥领先于排名第二的沃达丰。然而最大就一定
“电信级以太网迈向下一代运营商级以太网（CE2．0）是必然发展趋势，DRE（动态可响应的以太网）和SDN（软件自定义网络）是体现电信级以太网可作为智能管道基础的力证。”
以科学管理理论为指导的教学评价呈现诸多弊端,道德领导理论下的教学评价却为促进教师发展提供了可能。本文从科学管理用于教学评价的失切性着手,阐述破"科学管理",立"道德领